7-UN RECORRIDO POR EL PAIEP A PARTIR DE SU INFORMATIVO.

María del Pilar Jaramillo Mantilla[1]

INTRODUCCIÓN

En el año 2007 ve la luz el primer volumen del informativo bajo la coordinación del extinto profesor Guillermo Rojas Trujillo. En los primeros párrafos de éste se presenta al lector los antecedentes de lo que hoy se conoce como Proyecto Académico de Investigación y Extensión en Pedagogía (paiep). Su origen se halla en el Departamento de Ciencias Fundamentales[2] que se reemplazó por el Centro de Formación y Especialización docente, y el Departamento de Educación que da lugar a la Coordinación de Educación.  Veinte y un años atrás y fruto de la reforma académica de 1996, se suprimen en la Universidad los Departamentos y se crea el paiep como Unidad Académico-administrativa.

Desde entonces y hasta la fecha el paiep ha contribuido en la formación de licenciados con compromisos social, sujetos críticos en el más amplio sentido, capaces de reflexionar acerca de la realidad nacional para transformarla y enriquecerla a partir del saber, el conocimiento y la preservación de los valores que dignifiquen el ejercicio pedagógico y la labor docente que habrán de desempeñar en el futuro. La huella que dejó en la Facultad diez años atrás el surgimiento de nuestra publicación y que hemos querido mantener a lo largo del tiempo, lleva implícitos unos derroteros y visibiliza aquello que también hacemos desde éste colectivo para nuestra comunidad académica.

INVESTIGACIÓN

¿De qué habló en términos de producción investigativa el primer número del paiep y ¿Cómo ha sido ésta a lo largo del tiempo? Éste será el breve recorrido que se pretende mostrar teniendo como único[3] insumo los nueve ejemplares que han aparecido e incorporándose la producción intelectual y académica del último año por parte del grupo de docentes del  Proyecto Académico.  Para facilitar la mirada de conjunto la información se presenta en un cuadro que ilustra al lector acerca de dicha producción investigativa. Vale la pena aclarar que en el primer número del Informativo se reseñaron publicaciones (libros, revistas, artículos) producidas por los docentes del paiep entre los años 1999 a 2006, es decir durante siete años, razón por la cual resulta elevada la producción con16 productos (tabla 1), dos de los cuales se hallaban en curso, dato importante para hacer objetiva la lectura con respecto a la producción que se va desarrollando y reseñando anualmente en sus siguientes números y que no resulta de ninguna manera inferior a la que siguió referenciándose en los posteriores ejemplares.

*Convenciones: Libro (L), Revista (R), Artículo (Art.), Capítulo de texto (Ct), Capítulo de texto (Cl), Informativo Paiep (IP), Ponencia (P), Grupos de investigación (G), Semilleros de investigación (S), Investigaciones (I), Poster (Pt) Tesis Doctorales (TD).Fuente: elaboración propia a partir del Informativo Paiep números 1 a 9.

En la columna denominada Informativo Paiep (tabla 1) de incluirse la nota del editor asimilada a artículo, se incrementaría en todos los números en un producto más. En esta rápida mirada de la producción académica, no se incluyeron las conferencias dictadas en el interior de las Cátedras Institucionales. Este aspecto que merece también ser presentado al lector, se deja para una nueva nota en la que se recojan las múltiples e interesantes charlas que han contribuido a la formación de los futuros docentes de la Universidad, datos que requieren de otras fuentes a más de aquellas que aporta el  Informativo del Paiep.

VISIBILIZAR EL PAIEP

Cierto sinsabor nos deja comentarios con respecto a la gestión y labor del Paiep, comentarios de vieja data frente a los que nos sentimos en la obligación de desvirtuar, toda vez que resulta fácil y demostrable presentar al lector en breves párrafos parte de nuestro quehacer cotidiano a lo largo del tiempo. Testimonio de la labor desarrollada en esta década y que ha ido registrándose en el Informativo, que si bien son pocas sus páginas en número, sintetizan fielmente la tarea emprendida por nuestro ausente compañero de trabajo y por quienes allí hemos publicado y creemos en nuevas formas de registro y denotación del devenir de un Proyecto, que aun cuando no soplen vientos a favor, decide levar anclas y continuar mostrando su trabajo, su producción académica e intelectual y sobre todo el empeño de quienes todavía confiamos en su razón de ser.